<\/span><\/h2>\nSe trata de una actividad muy divertida que adem\u00e1s de \u2018romper el hielo\u2019 rebaja tensiones; funciona estupendamente con personas que se conocen bien<\/strong>, por ejemplo miembros del mismo departamento, personas que desempe\u00f1an cargos similares en equipos diferentes (coordinadores, etc.). Si hace unas semanas os habl\u00e1bamos de una din\u00e1mica llamada \u2018Lo bueno si es breve, es dos veces bueno\u2019<\/em>, basada en reuniones \u2018expr\u00e9s\u2019 de conocimiento; hoy propongo esta que requiere un m\u00ednimo de conocimiento, mucha intuici\u00f3n y grandes dosis de astucia.<\/p>\nAs\u00ed funciona: previo a la presentaci\u00f3n de la actividad, se pedir\u00e1 a los participantes que escriban en una cartulina con tama\u00f1o cuartilla, su edad, serie de televisi\u00f3n preferida y una habilidad destacable en el desempe\u00f1o de su puesto (buena organizaci\u00f3n de la agenda de trabajo, previsor, facilidad para resolver problemas, etc.).<\/p>\n
El dinamizador recoge todas las tarjetas y en secreto retira una de ellas para sustituirla por otra de caracter\u00edsticas f\u00edsicas similares<\/strong>, pero con una leyenda diferente a la que escribi\u00f3 su titular. Al menos una de las tres consignas debe ser dif\u00edcil de creer, como por ejemplo que a alguien sin hijos le guste ver \u2018Desafio Champions Sendokai\u2019.<\/p>\nLas cuartillas se reparten aleatoriamente, es imprescindible que no vuelvan a asignarse a sus portadores originales<\/strong>. El grupo sentado en c\u00edrculo se prepara para leer por turnos la tarjeta entregada a cada uno, y (tambi\u00e9n por turnos) establecer\u00e1n un debate constructivo para discernir a qui\u00e9n corresponde cada una de ellas. El objetivo es que descubran la tarjeta \u2018impostora\u2019 y a su autor. Por ultimo, el dinamizador del juego leer\u00e1 el texto original.<\/p>\nNecesidades:<\/strong> un dinamizador de grupo, cuartillas y l\u00e1pices, espacio f\u00edsico amplio.
\nDuraci\u00f3n:<\/strong> aproximadamente una hora para un grupo de no m\u00e1s de 20 personas (no se aconseja que sea mayor).<\/p>\n![\"Din\u00e1micas](\"https:\/\/amazonia-teamfactory.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Dinamicas-team-building-segunda-parte2.jpg\")
<\/p>\n
<\/span>Somos animales, aunque nos olvidamos con frecuencia<\/strong><\/span><\/h2>\nEn realidad, esta actividad no va de reivindicar nuestra naturaleza, puesto que lo que se pretende es que los participantes sean conscientes de sus propias caracter\u00edsticas personales<\/strong>, y en especial, de c\u00f3mo estas influyen en el desempe\u00f1o de funciones profesionales y en las relaciones con los compa\u00f1eros. Para ello se han escogido cuatro animales con caracter\u00edsticas muy definidas, y con los que los individuos quiz\u00e1s nos podemos identificar.<\/p>\nLa preparaci\u00f3n incluye imprimir y plastificar en Din A4 fotograf\u00edas de un cordero, un halc\u00f3n, un le\u00f3n y una gallina (con sus polluelos). Antes de que el grupo se instale en la sala destinada para la din\u00e1mica, se deben colocar las im\u00e1genes en las cuatro esquinas.<\/p>\n
Una vez el grupo ha entrado, se colocan en el centro y el dinamizador muestra copias exactas de las fotos con animales. <\/strong>Se pide al grupo que reflexione acerca de sus caracter\u00edsticas personales (especialmente, aquellas que muestran en el entorno laboral), y que se identifiquen con uno de los animales propuestos. Los 4 animales expuestos, representan atributos con los que nos podemos identificar:\u00a0al cordero se le atribuye la docilidad; al halc\u00f3n, la determinaci\u00f3n; a un le\u00f3n, el car\u00e1cter dominante; y a la mam\u00e1 gallina, la protecci\u00f3n de los suyos.<\/p>\nCada jugador se colocar\u00e1 en la esquina correspondiente, y cuando todos se hayan distribuido, se comunica al gran grupo las fortalezas y debilidades de ser un \u00able\u00f3n\u00bb o una \u2018gallina\u2019, y se explica por qu\u00e9 sus miembros han tomado tal decisi\u00f3n. Esta actividad es muy adecuada para tomar conciencia de lo detalles \u2018m\u00e1s ocultos\u2019 de la personalidad, y a la vez de c\u00f3mo estos influyen<\/strong> positiva o negativamente en los dem\u00e1s.<\/p>\nNecesidades:<\/strong> un dinamizador y fotograf\u00edas de animales.
\nDuraci\u00f3n:<\/strong> 45 minutos.<\/p>\n<\/span>El tel\u00e9fono estropeado<\/strong><\/span><\/h2>\nTe estar\u00e1s preguntando si estoy de broma, para no, en primer lugar porque los adultos tambi\u00e9n tenemos derecho a jugar, y en segundo lugar porque si se trata de aprender m\u00e1s sobre comunicaci\u00f3n, debemos buscar las estrategias adecuadas<\/strong>. Es apta para grupos de cualquier tama\u00f1o, aunque si hablamos de m\u00e1s de 30 personas, estas deber\u00e1n subdividirse en mini grupos de unas 10. Resulta m\u00e1s c\u00f3modo y relajante realizar la din\u00e1mica sentados en c\u00edrculo sobre el suelo, pero tambi\u00e9n vale de pie.<\/p>\nEsta actividad de team building para romper el hielo, nos va a servir para mejorar el funcionamiento de din\u00e1micas posteriores que tengan objetivos de mejora.<\/strong>\u00a0Dado que uno de los factores inherentes al buen funcionamiento de una empresa es la comunicaci\u00f3n, tengamos en cuenta que \u00e9sta mejorar\u00e1 si se tienen en cuenta todos los factores relacionados: emisor, canal, mensaje y receptor; un fallo en cualquiera de ellos, enturbia el conjunto, \u00bfpor qu\u00e9 no explorarlos mediante un juego?<\/p>\nTodos sab\u00e9is de qu\u00e9 va esto de el tel\u00e9fono estropeado: el dinamizador enuncia al o\u00eddo de un participante una frase corta sobre el prop\u00f3sito de la actividad posterior, por ejemplo \u2018propuestas de formaci\u00f3n en uso de las TIC para empleados\u2019, el truco es que (sin distorsionar a prop\u00f3sito) la frase se pronunciar\u00e1 muy bajito, r\u00e1pido y sin empe\u00f1o en vocalizar bien. El mensaje va circulando de boca a oreja, hasta que completado\u00a0el c\u00edrculo<\/strong>, el \u00faltimo participante dice en voz alta \u2018lo que ha entendido\u2019.<\/p>\nPor supuesto, el resultado depende de muchos agentes, y en funci\u00f3n de ellos, se puede verbalizar la importancia de escuchar al interlocutor<\/strong>, exponer ideas con claridad, evitar las interferencias, etc.<\/p>\nNecesidades:<\/strong> un dinamizador.
\nDuracion:<\/strong> 45 minutos.<\/p>\n
![\"Din\u00e1micas](\"https:\/\/amazonia-teamfactory.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Dinamicas-team-building-segunda-parte3.jpg\")
<\/p>\n